<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Komentarze do: Ucz się ucz – dyplom to do bogactwa klucz</title>
	<atom:link href="http://www.trystero.pl/archives/4194/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.trystero.pl/archives/4194</link>
	<description>Niezależny Blog Finansowy</description>
	<lastBuildDate>Wed, 08 Feb 2012 14:57:08 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
	<item>
		<title>Autor: AB</title>
		<link>http://www.trystero.pl/archives/4194#comment-6992</link>
		<dc:creator>AB</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 07 Feb 2010 11:08:03 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.trystero.pl/?p=4194#comment-6992</guid>
		<description>&quot;Wyższe wykształcenie daje pozycję społeczną, pewność siebie, kontakty społeczne, stymuluje intelektualnie – w tym tkwi siła wyższej edukacji na rynku pracy, a nie w wiedzy, przekazywanej w trakcie studiów&quot;.

VERY SMART!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>&#8222;Wyższe wykształcenie daje pozycję społeczną, pewność siebie, kontakty społeczne, stymuluje intelektualnie – w tym tkwi siła wyższej edukacji na rynku pracy, a nie w wiedzy, przekazywanej w trakcie studiów&#8221;.</p>
<p>VERY SMART!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Autor: LUCJAN</title>
		<link>http://www.trystero.pl/archives/4194#comment-6991</link>
		<dc:creator>LUCJAN</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 12 Sep 2009 20:57:48 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.trystero.pl/?p=4194#comment-6991</guid>
		<description>Prawda na temat ilości studentów w Polsce zawarta jest w tych dwóch zdaniach.
@ jako
„Dla wielu rządów szkoły wyższe to wielka przechowalnia bezrobotnych.”
Na co najmniej 4 –5 lat ściąga się „nadpodaż pracy” dlatego lansuje się model magisterski, a nie licencjat.
Z tego także powodu media lansują modę na „wykształciucha” !
@ jako
„Wyższe wykształcenie to wykreowana ‘moda’ a nie konieczność.”
Moda na licencjat przed nami bo wielu wyjechało i nawis „pracy” zdjęty ?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Prawda na temat ilości studentów w Polsce zawarta jest w tych dwóch zdaniach.<br />
@ jako<br />
„Dla wielu rządów szkoły wyższe to wielka przechowalnia bezrobotnych.”<br />
Na co najmniej 4 –5 lat ściąga się „nadpodaż pracy” dlatego lansuje się model magisterski, a nie licencjat.<br />
Z tego także powodu media lansują modę na „wykształciucha” !<br />
@ jako<br />
„Wyższe wykształcenie to wykreowana ‘moda’ a nie konieczność.”<br />
Moda na licencjat przed nami bo wielu wyjechało i nawis „pracy” zdjęty ?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Autor: Piętaszek</title>
		<link>http://www.trystero.pl/archives/4194#comment-6990</link>
		<dc:creator>Piętaszek</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 12 Sep 2009 10:03:23 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.trystero.pl/?p=4194#comment-6990</guid>
		<description>Atticus

1. Studia moga być pięcioletnie byle po trzech latach można było bezkolizyjnie podjąć pracę lub zmienić kierunek.
2. W Polsce jest presja na rozdawanie papierków. Skoro nie trzeba być nawet przeciętnie inteligentnym i pracowitym żeby skończyć studia, trudno się dziwić, że dyplomu oczekuje się od kierowcy w domu kultury.
3. Zgadzam się dwa razy. Po pierwsze, doskonalenie zawodowe daje lepsze efekty niż nauka teoretyczna przed jego rozpoczeciem. Po drugie, podyplomówki, które są najpopularniejszą formą nauki dla pracujących są dostępne wyłącznie dla osób z dyplomem. Dobrze byłoby otworzyć drzwi do nauki ludziom, którzy nie mogli zdobyć dyplomu przed rozpoczeciem pracy. Oni chcą lepiej poznać swój fach, a system oferuje im 5-letni kurs wiedzy ogólnej z dodatkami zawodowymi.
4. Przykry truizm. Mam nową stażystkę. Skończyła liceum ekonomiczne i studia magisterskie z zarządzania i marketingu. ONA NIC NIE UMIE! Jest za to pracowita, w miarę bystra i chce się uczyć, to warte więcej niż jej dyplom.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Atticus</p>
<p>1. Studia moga być pięcioletnie byle po trzech latach można było bezkolizyjnie podjąć pracę lub zmienić kierunek.<br />
2. W Polsce jest presja na rozdawanie papierków. Skoro nie trzeba być nawet przeciętnie inteligentnym i pracowitym żeby skończyć studia, trudno się dziwić, że dyplomu oczekuje się od kierowcy w domu kultury.<br />
3. Zgadzam się dwa razy. Po pierwsze, doskonalenie zawodowe daje lepsze efekty niż nauka teoretyczna przed jego rozpoczeciem. Po drugie, podyplomówki, które są najpopularniejszą formą nauki dla pracujących są dostępne wyłącznie dla osób z dyplomem. Dobrze byłoby otworzyć drzwi do nauki ludziom, którzy nie mogli zdobyć dyplomu przed rozpoczeciem pracy. Oni chcą lepiej poznać swój fach, a system oferuje im 5-letni kurs wiedzy ogólnej z dodatkami zawodowymi.<br />
4. Przykry truizm. Mam nową stażystkę. Skończyła liceum ekonomiczne i studia magisterskie z zarządzania i marketingu. ONA NIC NIE UMIE! Jest za to pracowita, w miarę bystra i chce się uczyć, to warte więcej niż jej dyplom.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Autor: Jozef_socjopata</title>
		<link>http://www.trystero.pl/archives/4194#comment-6989</link>
		<dc:creator>Jozef_socjopata</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 11 Sep 2009 21:01:58 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.trystero.pl/?p=4194#comment-6989</guid>
		<description>@ Atticus

Ad 3. Bo ja wiem? Zrób CIMA, ACCA, CCIE, czy inszy podobny (dobra, przyznam, skończyły mi się przykłady &quot;z głowy&quot; :), a nikt Cię o wykształcenie pytał nie będzie.

Disclaimer: nie pracuję w naszym szanownym kraju, więc może po prostu zapomniałem jak to jest.

Ad 4. Święta racja. Ale my mamy jednak bardzo dobre &quot;średnio-wyższe&quot; wykształcenie. Na codzień widzę głąbów, którzy to nie wiedzą, co to pi, a co to c. O znajomości geografii nie wspominając ;)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@ Atticus</p>
<p>Ad 3. Bo ja wiem? Zrób CIMA, ACCA, CCIE, czy inszy podobny (dobra, przyznam, skończyły mi się przykłady &#8222;z głowy&#8221; <img src='http://www.trystero.pl/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> , a nikt Cię o wykształcenie pytał nie będzie.</p>
<p>Disclaimer: nie pracuję w naszym szanownym kraju, więc może po prostu zapomniałem jak to jest.</p>
<p>Ad 4. Święta racja. Ale my mamy jednak bardzo dobre &#8222;średnio-wyższe&#8221; wykształcenie. Na codzień widzę głąbów, którzy to nie wiedzą, co to pi, a co to c. O znajomości geografii nie wspominając <img src='http://www.trystero.pl/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';)' class='wp-smiley' /> </p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Autor: Atticus</title>
		<link>http://www.trystero.pl/archives/4194#comment-6988</link>
		<dc:creator>Atticus</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 11 Sep 2009 11:56:18 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.trystero.pl/?p=4194#comment-6988</guid>
		<description>Kilka moich spostrzezen co do systemu edukacji polskiej:

1. Standardowe studia powinny byc 3letnie. Poza specjalistycznymi studiami (np. lekarze) nie ma sensu mlodych ludzi, ktorzy sami nie wiedza jeszcze, co chca w przyszlosci robic i nie maja doswiadczenia zawodowego, pakowac w 5letnie studia magisterskie. Standardem na zachodziej jest bachelor czyli licencjat.

2. w Polsce niestety jest presja na posiadanie &#039;papierka&#039;. Nawet przedszkolanka powinna miec wyzsze wyksztalcenie. Po co? Doswiadczenie powinno byc wazniejsze niz wyksztalcenie

3. Malo jest jeszcze alternatyw dla wyzszego wyksztalcenia takich jak np. certyfikaty wydawane przez odpowiednie miedzynarodowe stowarzyszenia zawodowe, ktore sa nastawione na ludzi, ktorzy juz pracuja (a wiec wiedza co chca i co im bedzie potrzebne) i ktore sa duzo bardziej praktyczne niz studia magisterskie.

4. Jakosc polskich studiow jest po prostu niska, a same studia oderwane od rzeczywistosci. Czesto jest tak, ze np. absolwenci hardcorowych studiow prawniczych nie umieja pozwu napisac...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Kilka moich spostrzezen co do systemu edukacji polskiej:</p>
<p>1. Standardowe studia powinny byc 3letnie. Poza specjalistycznymi studiami (np. lekarze) nie ma sensu mlodych ludzi, ktorzy sami nie wiedza jeszcze, co chca w przyszlosci robic i nie maja doswiadczenia zawodowego, pakowac w 5letnie studia magisterskie. Standardem na zachodziej jest bachelor czyli licencjat.</p>
<p>2. w Polsce niestety jest presja na posiadanie &#8216;papierka&#8217;. Nawet przedszkolanka powinna miec wyzsze wyksztalcenie. Po co? Doswiadczenie powinno byc wazniejsze niz wyksztalcenie</p>
<p>3. Malo jest jeszcze alternatyw dla wyzszego wyksztalcenia takich jak np. certyfikaty wydawane przez odpowiednie miedzynarodowe stowarzyszenia zawodowe, ktore sa nastawione na ludzi, ktorzy juz pracuja (a wiec wiedza co chca i co im bedzie potrzebne) i ktore sa duzo bardziej praktyczne niz studia magisterskie.</p>
<p>4. Jakosc polskich studiow jest po prostu niska, a same studia oderwane od rzeczywistosci. Czesto jest tak, ze np. absolwenci hardcorowych studiow prawniczych nie umieja pozwu napisac&#8230;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

