-
Ostatnie wpisy
- Zabezpieczone: reklamy
- Nie musisz wyjeżdżać na pustynię Kalahari
- Żre, nie żre, żre ale nas
- Cały misterny plan…
- 500 odcieni klasizmu
- Mój wkład do dyskusji o uchodźcach
- Historia gospodarcza Polski na jednym wykresie
- Mity na temat greckich mitów
- Inne spojrzenie na amerykańskie strzelaniny
- Czy zamożność frankowców to mit?
- Terroryści i oszczercy
Archiwum kategorii: Społeczeństwo
Jak bardzo liczne są polskie klasy?
W poprzednim tekście zwróciłem uwagę, że według danych OECD nauczyciele w Polsce dysponują jednymi lepszych warunków pracy w OECD, przynajmniej jeśli wziąć pod uwagę całkowity czas pracy (około 1500 godzin rocznie) i czas spędzony na uczeniu dzieci w klasach (około … Czytaj dalej
Zaszufladkowano do kategorii Gospodarka, Społeczeństwo
Otagowano Education at a Glance 2012, liczba uczniów na nauczyciela, liczebność klas, Polska, system edukacji
12 komentarzy
Ile pracują nauczyciele?
We wrześniu 2012 roku zwróciłem uwagę na raport OECD zatytułowany Education at a Glance 2012. W badaniu tym zainteresowały mnie analizy szacujące ekonomiczną wartość wykształcenia. Zainteresowała mnie także inna część raportu: dotyczącą warunków pracy nauczycieli. Dane zebrane przez OECD wydadzą … Czytaj dalej
Zaszufladkowano do kategorii Gospodarka, Społeczeństwo
Otagowano czas pracy nauczycieli, Education at a Glance 2012, nauczyciele, Polska, system edukacji
22 komentarze
Dylemat wagonika – realny przykład z 1944 roku
Dylemat wagonika to eksperyment myślowy w etyce, którego celem jest pokazanie różnicy pomiędzy dwoma sposobami rozumienia moralności: absolutystycznym i utylitarystycznym. Ten pierwszy zakłada, że moralna ocena działania nie zależy od okoliczności ani dalszych skutków, ten drugi dopuszcza taką możliwość. W … Czytaj dalej
Zaszufladkowano do kategorii Polityka, Społeczeństwo
Otagowano Antony Beevor, D-Day, dylemat wagonika, program V-1, trolley problem
14 komentarzy